Unit4Funwithnumbers教案

第四课时(HititbigWrapup)

教学目标

1.能运用所学核心语言与同伴一起讨论数字海报的内容；在看、听、说的数字闯关游戏中，回顾本单元所学的重点内容。（语言能力）

2.走进大自然，认真地去观察与记录，发现动植物身上隐藏的数字元素。（文化意识）

3.能认真观察生活中与自己有关的物品和人物及其数量，享受在生活中探索、寻找数字的乐趣。（思维品质）

4.能积极参与课堂活动，制作图文结合的数字海报。（学习能力）

教学重点

1.能运用所学数词1-12及重点句型完成相关的练习活动；

2.能正确运用“—Howmany…?—One