Unit3《It’sacolourfulworld!》教案

第一课时（GetreadyStartup）

教学目标

1.能听、说、认读本课重点单词；能运用句型“What’scolourisit?It’s...”来谈论颜色。（语言能力）

2.通过学习颜色类单词，感受多彩的世界。（文化意识）

3.在日常生活中，善于观察身边事物的颜色属性。（思维品质）

4.能大胆地尝试用英语问答物品的颜色。（学习能力）

教学重点

能够熟练运用句型“—Whatcolourisit?—It’s...”问答物品的颜色。

教学难点

能在真实的情景中熟练地运用重点句型进行交流。