教科版一上科学第一单元第4课《给植物画张“像”》教学设计

一、活动主题

我是植物记录官

二、课程标准依据

本课学习内容属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》：

1.核心概念：13.工程设计与物化

2.学习内容：13.2工程的关键是设计

3.学段目标：能利用多种感官或简单工具，观察对象的外部形态特征；能用语言、图画等方式描述、记录观察到的信息。

三、教材分析

本课是本单元的成果展示与综合应用课，是前序课程（认识、观察、了解生长环境）的知识与技能总和。其核心不是美术创作，而是科学的图像记录，旨在引导学生将观察到的植物特征，通过图画这种直观的方式，清晰、准确地表达出来，完成从观察到记录的科