新青岛版二上科学第一单元第1课《常见的植物》教学设计

一、活动主题

校园植物寻宝记——认识我们的植物朋友

二、课程标准依据

本课教学依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》设计，隶属于：

1.核心概念：7.生物与环境的相互关系

2.学习内容：7.1生物能适应其生存环境

3.学段目标：1-2年级学生能通过观察和描述，认识常见动物的外部主要特征；能利用多种感官进行观察，并用语言、图画等方式描述事物的特征。

三、教材分析

《常见的植物》是本单元的起始课，旨在引导学生从整体上观察和认识植物，发现植物的多样性，并初步了解植物的基本结构（根、茎、叶）。本课是后续学习《植物与土壤》《植物与阳光》《植