《和平需要保卫》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本

一、核心素养目标

1.政治认同：通过了解人民军队保卫国家主权、维护和平的事迹，认同中国共产党对军队的绝对领导，理解“强国必须强军”的深刻内涵，增强民族自豪感与国家认同感。

2.责任意识：认识到和平来之不易，明确保卫和平是国家、军队及每个公民的共同责任，树立“维护和平从我做起”的责任观念，愿意为传递和平理念付出实际行动。

3.道德修养：感受战争给人类带来的苦难，同情战乱中的人们，培养热爱和平、珍视和平的情感，学会以友善、包容的态度与人相处，传承和平友善的美德。

4.健全人格：通过分析历史与现实案例