第四单元第6课时20以内加减法的实际应用教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

一年级

学期

上册

单元

四10～20的认识

课题

第6课时20以内加减法的实际应用

教学目标：

1．知识技能：能正确分析“求总数”“比多比少”的数学情境，列出加法或减法算式并计算；理解“比多比少”用减法计算的算理。

2．素养能力：通过观察情境图、小组交流，经历“问题提出—分析数量—列式计算”的过程，提升观察能力、逻辑思维能力与语言表达能力。感受数学在生活中的应用，体会解决问题的乐趣，增强数学学习的兴趣与信心。

重点难点：

1．教学重