《把我们的星球建成和睦的大家庭》教学设计-2025-2026学年小学道德与法治高年级学生读本

一、核心素养目标

本课教学立足于构建人类命运共同体的宏大视角，旨在引导学生从认知、情感到行动，形成对全球和睦的共同追求，培养以下核心素养：

1.政治认同：深刻理解“构建人类命运共同体”理念是应对全球性挑战的中国智慧和中国方案，增强对国家全球治理观的理解与认同，树立和平发展的国际视野。

2.道德修养：培育天下情怀、共生意识，懂得和睦共处、合作共赢的重要性，养成尊重、宽容、友善、负责的良好品德，并将其延伸至国际理解层面。

3.法治观念：初步了解联合国宪章宗旨与国际法的基本原则，认识到规则