道德与法治二年级上册（统编版）

第11课可亲可敬的家乡人第一课时（教学设计）

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

观察身边不同行业的人。

仔细观察，必要时向老师、家长寻求帮助。

学中

1.观察教材中的情境图，并结合自己的生活实际思考。

2.观看情境视频和图片。

1.通过观察，感受不同行业的家乡人带给我们的温暖。

2.通过讨论交流，了解家乡人默默奉献的故事，懂得用实际行动表达感谢和尊敬。

学后

思考如何向家乡人表达对他的感谢；用自己喜欢的方式开展“可敬的家乡人”的调查活动。

进一步学会表达感谢和尊敬，并为下节课的交流做好准备。

◆教学目标

1.通过回忆、分享，结合自己的生活经验，了解不