道德与法治二年级上册（统编版）

第6课班级生活有规则第二课时（教学设计）

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

复习第一课时班级规则，准备彩笔、卡纸等工具。

为小组合作设计文明棋做好材料准备。

学中

1.小组合作设计文明棋。

2.交换棋盘体验玩法，讨论规则合理性并优化。

3.制作个人规则承诺卡，明确遵守规则的具体要求。

1.通过实践理解规则奖惩逻辑,提升小组协作与规则转化能力。

2.在跨组互动中发现规则问题，学会理性协商与规则优化。

3.增强“规则从我做起”的意识。

学后

参与“规则拍手歌创编赛”。

在趣味合作中理解、记忆班级规则，增强规则认同与集体归属感。

◆教学目标

1.结合班级规