根据

第五单元《我们来造桥》大单元整体教学设计

学科

小学科学

版本

湘科版

年级

六年级上册

单元名称

第5单元《我们来造桥》

单元主题

桥梁工程师挑战赛——从设计到建造的工程实践

课时安排

3课时

一、单元主题

“桥梁工程师挑战赛一—从设计到建造的工程实践”

围绕桥梁工程的完整流程(招标→设计→建造),引导学生经历真实工程实践，培养系统思维与创新能力。

二、单元大情景

“校园桥梁工程师挑战赛”

学生化身“桥梁工程师”,通过三阶段任务：

1.任务1:招标分析师(《桥梁招标》)——解读工程需求与限制条件；

2.任务2:方案设计师(《桥梁投标》)—一设计桥梁方案并核算成本；

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