新青岛版二上科学第一单元第5课《种大蒜》教学设计

一、活动主题

我是小园丁——亲手播种生命的希望

二、课程标准依据

本课教学依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》设计，隶属于：

1.核心概念：7.生物与环境的相互关系13.工程设计与物化

2.学习内容：7.2动植物的生存、生长和繁殖需要一定的环境条件；13.2工程需要定义和界定问题，明确限制条件和目标

3.学段目标：1-2年级学生能亲手种植一种植物，并尝试用多种方法观察记录它的生长变化。

三、教材分析

《种大蒜》是本单元的第五课，也是整个单元的总结与实践应用课。在前四课分别探究了土壤、阳光、水等单一因素后，本课旨在引导学生综合