第二单元《多彩的季节》大单元整体教学设计

学科

小学科学

版本

青岛版·六三制

年级

二年级上册（新教材）

单元名称

第2单元《多彩的季节》

单元主题

走进四季，感知变化——探索自然与生活的和谐韵律

课时安排

5课时

一、单元主题

走进四季，感知变化——探索自然与生活的和谐韵律

二、单元大情景

“校园四季观察员”聘任与探索之旅

我们将创设一个“校园四季观察站”正在招募小小观察员的情境。学生作为应聘者和见习观察员，需要通过一系列关于四季的“岗前培训”和“实践任务”，最终成功制作一份《校园四季观察报告》（即四季翻翻书），才能正式获得“四季观察员”的聘任证书。此情景贯穿单元始