基本信息

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文档摘要

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四年级下册第四单元

单元作业设计

亲可爱动物习表达方法

城子河小学

（四年级下册第四单元）单元整体作业设计框架

人文主题

作家笔下的动物

任务群类型

文学阅读与创意表达

语文要素

2.写自己喜欢的动物，试着写出特点。

教学内容

13.猫

14.母鸡

15.白鹅

习作：生活万花筒

语文园地

单元目标分析

2.横向分析：

横纵分析

在本单元，我们采用了“比较阅读”的方法，将不同作家的作品进行对比分析，以深入理解他们的写作风格和情感表达。通过这种方式，学生可以借鉴并应用所学知识，从而提升自己的思维能力。

单元作业目标

单元教学目标

对应篇目

单元作业目标

读写结合，写自己喜爱的动物，