第2章分式2.5可化为一元一次方程的分式方程（2）

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标能够理解并掌握分式方程的实际应用，包括如何从实际问题中抽象出分式方程。01掌握“列→解→验→答”四步法，并验证实际合理性。02在分式方程的实际应用过程中经历从具体问题到抽象运算的转化过程，发展数学抽象思维和综合分析问题的能力。03

02新知导入??

02新知导入解分式方程的一般步骤：1.确定最简公分母：当分母是多项式时先因式分解2.去分母：方程两边同乘最简公分母，把原方程化为整式方程3.解整式方程4.检验：将求出的x值代入最简公分母，若最简公分母=0，