第2章分式2.1分式的概念及基本性质（1）

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标理解分式的定义，能够判断一个式子是否为分式。01掌握分式有、无意义的条件，以及分式值为零的条件。02通过实际问题引入分式概念，让学生经历从具体到抽象的过程，培养学生的抽象思维能力和数学建模能力。03

02新知导入???分数：分子分母分数线(÷)都是整数注意：分数的分母不能为0

02新知导入????思考：两个整数相除（除数不为0）可称为分数,那两个整式相除可称为什么？

03新知探究探究一分式的概念??

03新知探究??B注意：1.判断式子是不是分式是从原始形式上