（翼教版）三年级上第3课时角的度量第三单元线和角

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标认识量角器，会用量角器测量指定角的度数并较大小。?0102理解角大小只与两条边的张口有关，与边的长短无关。03能积极参加自主尝试活动，获得积极的体验。

温故孕新角的大小和什么有关？角的两边张口越大，角就越大。怎样比较两个角的大小？1.把两个角的一条边重合，比一比。2.借助三角板的直角比较。角的大小只与两边张口的大小有关，与边的长短无关

情境导入∠1和∠2都