第3章二次根式3.1二次根式的概念及性质（2）

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标理解积的算术平方根的性质，掌握其适用条件(a≥0,b≥0)。01理解最简二次根式的定义，能将二次根式化为最简形式。02能运用性质化简二次根式或判断其正误。03

02新知导入??634?

03新知探究思考?661212?

03新知探究??

03新知探究?例4?

03新知探究注意事项化简二次根式时，最后结果要求被开方数不含开得尽方的因数.方法运用积的算术平方根化简二次根式时，要先把被开方数分解因式，尽量分解出完全平方数而且使这个因数尽可能大，然后把能开得尽方的