Unit3《It’sacolourfulworld!》教案

第三课时（FuelupHititbig）

教学目标

1.能运用句型“What’scolourisit?It’s...”来谈论颜色。（语言能力）

2.在绘画的过程中，感知色彩运用，提高自身审美意识；认识各种颜色的作用和象征。（文化意识）

3.在日常生活中，善于观察身边事物的颜色属性。（思维品质）

4.能积极参与课堂活动，做到“眼到、手到、口到、心到”，与他人合作学习。（学习能力）

教学重点

掌握字母e在单词中的发音；能够熟练运用句型“—Whatcolourisit?—It’s...”问