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文件名称：【混合式学习理论概述2000字】.pdf
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总页数：3 页
更新时间：2025-11-05
总字数：约3.76千字
文档摘要
混合式学习理论概述
国外很早就有关于混合教学模式的研究，最初集中在企业培训和商业服务
领域，后来发展方向渐渐变成企业培训与普通教育齐头并进的趋势。混合教学模
式在美国、英国、韩国、新加坡等各个国家的高校教育教学改革中蓬勃发展。
斯塔克和霍恩(2011)对混合式学习理论的相关问题进行了研究，研究对象是
美国的K-12阶段混合式学习项目，研究的结果的得出了关于混合式教学模式的
六总结。并且在之后对这些总结进行了精简，最终确定了四不同的混合式学
习模式。分别是：富虚拟模式、以自我为导向的混合