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;重要内容;一、对合格评估有关问题的解析

;一、对合格评估有关问题的解析;一、对合格评估有关问题的解析;6.合格评估指标体系的几种特点

（1）强调领导作用，规定学校各级领导班子遵照办学规律和教学规律，贯彻教学工作的中心地位；

（2）强调人才培养模式改革，意在引导新建本科学校合理定位，立足区域（行业）经济社会发展需要，开展产学研合作教育，培养应用型人才，对新建本科学校具有很强的针对性和导向性。

（3）根据应用型人才培养规定，强调了教师教学和专业实践能力培养培训。

（4）强调教学经费投入，尤其是政府对学校生均拨款的保障。;6.合格评估指标体系的几种特点

（5）强调了专业构造优化和课程建设，