Unit1《Let’sbefriends!》教案

第二课时（Speedup）

教学目标

1.能听、说、认读本课重点单词；能运用句型“I’m/He’s/We’re...来介绍自己及朋友。（语言能力）

2.能礼貌、得体地向他人介绍自己和朋友，迈出交朋友的第一步。

（文化意识）

3.能通过在角色扮演或真实的情景中运用重点句型介绍自己及他人，了解交友的基本礼仪。（思维品质）

能大胆地尝试用英语流利地介绍自己，做一位有核心素养的

小学生。（学习能力）

教学重点

能够听懂、会说核心句型“I’m/He’s/We’re...”。

教学难点

能在日常生活中熟练地运用重点句型进行交流。

教学