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文档摘要

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高中历史课程中社会主义核心价值观融入策略研究论文

摘要：本文以高中历史课程为载体，探讨社会主义核心价值观的融入策略，旨在培养学生正确的价值观、世界观和人生观。通过分析现有问题和实际教学需求，提出具体的融入策略，为高中历史课程改革提供理论支持和实践参考。

关键词：高中历史课程；社会主义核心价值观；融入策略

一、引言

（一）社会主义核心价值观融入高中历史课程的必要性

1.培养学生正确的价值观

在新时代背景下，社会主义核心价值观具有重要的现实意义。高中历史课程作为一门人文社会科学课程，具有培养学生正确价值观的重要任务。通过将社会主义核心价值观融入高中历史课程，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观