观测云第6课第一单元天气（教科版）三年级上

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道云量和云的形状是描述云的重要特征，理解云与天气的关系，认识云的形成与水蒸气凝结的关系。科学思维：引导学生通过观察云量、形状等特征，判断天气情况；通过对比和分析，理解云与天气的内在联系。探究实践：到室外观察云，记录云量和云的形状；根据观察结果，判断当天的天气情况。态度责任：在对云的研究中能保持浓厚的兴趣；云的研究可以告诉我们天气的信息，指导人们的生产和生活。

新知导入02同学们，今天给大家推荐一位新朋友——天气小精灵。她肚子里有无穷无尽