教科版三上科学第一单元第8课《天气的影响》教学设计

一、活动主题

气象观测站的使命——探究天气与生活的深度联结

二、课程标准依据

本课设计主要依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》如下要求：

1.核心概念：10.1天气和气候

2.学段目标（1~2年级）：描述天气变化对动植物和人类生活的影响。

3.科学思维：能通过比较、概括等方法，认识天气对人类生活和动植物的双重影响（利与弊）。

4.探究实践：能通过调查、讨论、案例分析等方式，收集证据，说明天气的影响。

5.态度责任：认识到天气与我们的生活息息相关，树立利用天气为生活服务、防御气象灾害的意识；感受人类适应自然、改造自然的智慧，增强民族自