通过了解生活中空气各成分的应用情况，认同空气是宝贵的自然资源，体会物质性质与用途的关系。;上节课我们已经了解了空气的成分，主要是氮气、其次是氧气、稀有气体、二氧化碳等，这些成分有没有什么应用呢？;;;;稀有气体的用途;但随着人类活动的增加，特别是工业生产和交通运输产生的废气源源不断地排放，空气中有害气体和烟尘的含量不断升高，导致空气质量下降。;空气质量状况随时间和地点的不同而有所不同;1.利用课余时间，用塑料矿泉水瓶收集至少2种气体样本，如清晨公园或树林中的空气、人流密集商场中的空气、空旷操场中的空气、教室中的空气等留作课堂实验时使用;2.用二氧化碳检测仪测量不同气体样本中二氧化碳的含量，记录