A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度性B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C．图丙中③④⑤组成原生质层D．如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象第29页，共42页，星期日，2025年，2月5日【答案】B【解析】渗透作用发生的条件：有半透膜及半透膜两侧的溶液具有浓度差，A项正确。图乙表示的是图甲中液面上升的高度与时间的关系，液面不再升高时，通过半透膜进出漏斗的水分子数相等，这时半透膜处的液体压强和浓度差的作用达到了平衡的状态，但此时b的浓度应大于a的浓度，B项错误。植物细胞的细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质共同构成了原生质层，C项正确。植物细胞在吸水状态下没涨破的原因是有细胞壁的支持作用，如果破坏了细胞壁，则植物细胞吸水量达到一定程度之后也会涨破，D项正确。第30页，共42页，星期日，2025年，2月5日高考生物大一轮复习第四章物质跨膜运输的实例课件新人教版必修第1页，共42页，星期日，2025年，2月5日细胞的物质输入和输出第4章第2页，共42页，星期日，2025年，2月5日广东最新考纲要求广东考纲解读近3年广东高考考情1.生物膜的结构和功能Ⅱ创设新情境以实验探究、图表、图示、曲线等形式命制非选择题来综合考查物质运输、代谢等相关内容2012年：单选T12014年：双选T242.物质出入细胞的方式Ⅱ实验：(1)通过模拟实验探究膜的通透性(2)观察植物细胞的质壁分离和复原第3页，共42页，星期日，2025年，2月5日1．本章内容在历年高考中都有涉及，多以非选择题形式考查，但也有以实验设计的形式命题。2．命题时常结合图形、图表或植物细胞的质壁分离和复原实验考查渗透作用的原理及应用；或结合曲线图、模式图或文字信息材料考查物质进出细胞的方式及其影响因素；或结合显微镜的使用技术，考查观察植物细胞质壁分离与复原的基本要点。第4页，共42页，星期日，2025年，2月5日3．渗透作用原理、物质进出细胞的方式以及影响物质运输的因素及实验探究这些历年高考的热点，可能趋向以物质运输模型及其相关实例分析，考查考生对本章内容的理解与应用。第5页，共42页，星期日，2025年，2月5日细胞的物质输入和输出，是细胞作为生命活动的结构与功能的基本单位的一项重要功能。复习过程要注意以下几个方面：1．理解渗透作用的原理；掌握观察植物细胞的质壁分离和复原的基本要点，并分析可能出现的现象及原因；通过实例或模型分析物质进出细胞的方式及其影响因素。2．高考试题对本章的能力考查，集中在理解、分析能力和实验探究能力方面，因此除了掌握基础实验的要点外，还应加强对文字信息、模型图以及曲线图等材料的阅读和分析、探究实验以及综合运用的训练。第6页，共42页，星期日，2025年，2月5日第1节物质跨膜运输的实例第7页，共42页，星期日，2025年，2月5日半透膜半透膜第8页，共42页，星期日，2025年，2月5日(2)外界溶液浓度④____细胞质浓度时，细胞失水皱缩。(3)外界溶液浓度⑤____细胞质浓度时，细胞水分进出平衡，形态不变。3．植物细胞＝细胞膜液泡膜第9页，共42页，星期日，2025年，2月5日大液泡质壁分离质壁分离复原第10页，共42页，星期日，2025年，2月5日不同不同第11页，共42页，星期日，2025年，2月5日选择性水分子离子和小分子离子、小分子和大分子第12页，共42页，星期日，2025年，2月5日1．组成渗透系统的组成及应用第13页，共42页，星期日，2025年，2月5日第14页，共42页，星期日，2025年，2月5日2．渗透作用的发生(1)若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2，外观上表现为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。第15页，共42页，星期日，2025年，2月5日(2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。3．渗透系统的应用(1)比较不同溶液浓度大小第16页，共42页，星期日，2025年，2月5日第17页，共42页，星期日，2025年，2月5日(3)探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)烧杯内盛淀粉溶液漏斗内盛碘液结论变蓝不变蓝碘能通过半透膜，而淀粉不能不变蓝变蓝淀粉通过半透膜，而碘不能变蓝变蓝淀粉和碘都能通过半透膜不变蓝不变蓝淀粉和碘都不能通过半透膜第18页，共42页，星期日