“五育”融合视角下小学道德与法治教学中渗透德育的策略探究

摘要：在学科教学中渗透德育是落实“立德树人”根本任务、促进学生全面发展的重要途径，也是当前诸多教师关注的重点教育课题。在小学道德与法治教学中渗透德育，应结合目前的德育现状与学生实际情况，不断优化教育方式和内容，将教学内容与现实生活联系起来，为学生构建个性化的教学课堂，有目的地将新《课标》和五育并举的教育理念渗透到教学中，提高学生的法律意识，促进学生全面发展，从而真正实现立德树人的目的。

德育对学生的成长和发展尤为重要，对素质教育的实施和教育教学的改革也具有推进作用。小学道德与法治学科是渗透德育的重要途径，能够培养学生良好的法律意识和道