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小学道德与法治教育中情境教学对学生道德行为的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教育中情境教学对学生道德行为的影响。通过分析情境教学在道德与法治教育中的重要作用，以及其在培养学生道德行为方面的具体实践，为提高小学道德与法治教育质量提供有益参考。

关键词：小学道德与法治教育；情境教学；道德行为；影响

一、引言

（一）情境教学在小学道德与法治教育中的重要作用

1.情境教学有助于激发学生的学习兴趣

在小学道德与法治教育中，情境教学以其生动、形象、具体的特点，能够激发学生的学习兴趣。通过创设情境，让学生在模拟的生活场景中感受道德与法治的重要性，进而提高他们对这门课程的兴趣。例如，通过角色扮演、情