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文档摘要

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初中道德与法治课程中法治观念培育的实效性研究论文

摘要：本文以初中道德与法治课程为研究对象，探讨法治观念培育的实效性问题。通过对教学现状的分析，提出了当前教育实践中存在的两个主要问题，并针对每个问题进行了深入剖析，旨在为提高初中生法治观念培育的实效性提供有益参考。

关键词：初中道德与法治课程；法治观念；培育；实效性

一、问题的提出

（一）1.初中道德与法治课程中法治观念培育的内涵不足

在当前的初中道德与法治课程中，法治观念的培育存在内涵不足的问题。首先，教材在法治观念的阐述上过于简单，缺乏深入分析和具体实例，使得学生难以真正理解和把握法治观念的核心要义。例如，在讲解法律的作用时，教材往往只是