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信息技术在高中数学立体几何教学中的应用问卷调查研究

摘要

立体几何是高中数学新课标必修二的内容及高考必考察的重点内容之一，该内容抽象性、逻辑思维推理、空间想象力强，给学生带来了一定的学习压力和困难。在新课标课改及大数据信息技术的背景下，信息技术进入高中数学课堂已成为重要研究热点，给传统的课堂教学带来新的挑战。本文结合实际的教学情况及现存的教学现状，通过调査问卷的形式调査分析信息技术在高中立体几何教学的应用现状，并给出相应的结果分析及提出有效的教学策略。在查阅文献及已有的研究基础上，分析几个相关教学案例的研究，希望能在今后的教学中提供点帮助。

关键词:信