第2课《校史寻访——实施总结阶段》教学设计

课题

校史寻访——实施总结阶段

单元

第一单元

学科

综合实践活动

年级

七年级上

核心素

养目标

价值体认：在探索校史和校训的过程中，深刻感受到校园文化的丰富和底蕴，增强了对学校的认同和自豪感。

责任担当：通过参与调查和设计活动，学会自我管理，积极与同学合作，认真负责地完成每一个任务。

问题解决：在项目中，主动发现问题，通过调查和分析，运用创造性思维找到解决办法，提高了实际动手能力。

创意物化：将所学内容转化为故事集、时间轴、展板等形式，与同学分享成果，提升了自己的创造力和表达能力。

教学重点

1、校史故事大调查

2、校训的历史追寻

3、校史宣讲活