2025年秋季学期少先队辅导员工作经验交流稿

——让红领巾闪光，让每一颗童心发光

一、从“管理者”到“点灯人”

——重构辅导员的角色认同

当我第一次接任少先队辅导员时，我以为这是一份“事务性工作”：开大会、升国旗、办活动、写总结。

但这几年下来，我越来越清楚：

辅导员不仅是组织者，更是一个“点灯人”——为每一颗童心点亮方向，为每一条成长的路注入温度。

重新发现“红领巾的力量”

这个学期，我提出了一个目标：

让红领巾重新“活”在孩子的心里。

我从三个细微的行动开始：

1.晨会融入：每天晨会前3分钟播放一段“红领巾微时光”视频，内容是孩子们自己录制的小采访、小故事，主题围绕“今天我想对红领巾说”。