新青岛版三上科学第三单元第17课《水蒸发》教学设计

一、活动主题

湿布消失案——追踪水蒸发的秘密

（单元大情景：小小物质科学家实验室接到湿校服离奇变干案件，需破解水消失之谜）

二、课程标准依据

《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念2.1：

3~4年级学生能说明水蒸发与水蒸气凝结的条件，认识温度、表面积、气流对蒸发的影响

三、教材分析

1.内容定位：青岛版三年级上册P48-50，单元起始课

2.知识脉络：

3.跨学科融合点：

（1）数学：记录时间数据并对比

（2）语文：撰写实验推理报告

（3）劳动教育：晾衣技巧的科学原理

四、教学目标

科学观念

知道水蒸发是液态→气态的变化，温度