新青岛版三上科学第一单元第4课《哺乳动物》教学设计

一、活动主题

陆地守护者——揭秘哺乳动物的繁衍智慧

（紧扣大单元情景“动物王国科考队”）

二、课程标准依据

（一）《义务教育科学课程标准（2022年版）》

1.核心概念：7.1生物能适应其生存环境

2.学习内容：

（1）归纳哺乳动物共同特征（体表被毛、胎生、哺乳）。

（2）辨析特殊案例（鸭嘴兽卵生，但属哺乳动物）。

3.学段目标（3-4年级）：

（1）通过对比胎生与卵生的繁殖优势。

（2）理解哺乳行为对幼崽存活率的影响。

（一）《义务教育课程方案（2022年版）》

1.渗透生命教育（母爱主题）。

2.融合国情教育（中国珍稀哺乳动物保