苏教版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题3.8从猜想到验证课型新授课

科学观念：知道猜想可能正确也可能错误，了解测量比较、实验观察、借助证据

是验证猜想的常用方法，建立“猜想需验证”的认知。

科学思维：通过活动案例，培养“提出猜想→设计验证→得出结论”的思维，能

根据现象选择合适验证方法，提升初步逻辑推理能力。

教学目标