苏教版（2024）科学二年级上册

《形状改变了》教学设计

课题

3.8形状改变了

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道力可以改变物体的形状，了解生活中常见的通过力改变物体形状的现象。

科学思维：

1.通过观察和实验，能描述不同物体在受力后的形状变化。

探究实践：

1.能动手操作，用不同方法改变多种物体的形状。

2.能完成橡皮筋与拉力关系的简单探究实验，并做好观察记录。

态度责任：

1.在动手实验中激发对科学探究的兴趣，乐于与同学合作交流。

教学重难点

重点：认识到力能改变物体的形状，能动手用多种方法改变物体形状并进行观察。

难点：理解拉力大小与橡皮筋长度变化的关系，并能准确描述和总