探究纸巾“三态”第一单元纸的文化态

——基于PBL理念的综合实践主题活动教学设计

葵涌中心小学杨淑雯

一、设计理念

在生活中，纸随处可见，但学生对于纸的认知其实并不清晰。关于纸的来源，纸的形成，纸的变更，

以及如何造纸，处处皆是学问。身处于纸随处可用的时代，人们往往意识不到纸的重要性，但人们是否思

考过：某天醒来，纸如果消失了，生活会变得怎么样？

本次综合实践主题活动，以“探究纸文化”为引子，让学生多角度了解、认知、感知纸的重要性，