《天街小雨润如酥“雨水”》教学设计

深圳市宝安区滨海小学王悦晴

一、教学设计意图

二十四节气是我国古代劳动人民独有的人文遗产、智慧的结晶。所延伸出的艺术内容在综合实践教学活动中对学生的人文素养、审美能力有重要意义。综合实践教育活动要弘扬文化精神，联系学生生活经验，加强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。所以，把二十四节气引入课堂，更好的让学生认识自然美、劳动美，丰富文化知识修养。

二、教学设计

（一）教学目标

1、了解二十四节气中雨水的节气特点和习俗；

2引导学生通过图片、视频、相关的谚语等自主探究雨水节气的特征和习俗，产生画面感。尝试主题创作，提高学生综合表现能力。?

3、