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4曹冲称象

［教学目标］

1.认识14个生字，会写10个生字。

2.正确、流利地朗读课文，借助课后习题的排序，说说曹冲称象的过程。

3.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受他的聪明才智。

4.学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。

［教学重难点］

1.识字、写字。

2.借助课后习题的排序，说说曹冲称象的过程和体会曹冲称象的办法好在哪里。

［教学课时］

2课时

第1课时

［课时目标］

1.认识14个生字，会写10个生字。（重点）

2.正确、流利地朗读课文，了解大意。

一、谈话导入

启发谈话：同学们，你们跟着妈妈去超市的时候，见过别人称东西吗?今