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第二课时

复习导入

同学们，这节课我们继续来学习第14课我要的是葫芦上节课，我们初读了课文，学习了生字，并且学习了课文的第一自然段，我们来看这是课文第一自然段的插图，谁来说一说课文的第一自然段都写什么内容？

（葫芦的生长进入生长过程）

那看一看这道题，根据课文第一段的内容，我们来完成这个填空。

二、着眼“葫芦”探究联系

1学习第二段

提出问题：这个人非常的喜欢葫芦，小葫芦长得也非常的好突然有一天叶子上出现了几只蚜虫，这个人是怎么想的？请同学们带着这两个问题自由的读第二自然并用横线画出他想的话。

(2)顺着问题提问:那个人看到叶子上的蚜虫，心里怎么想?

(预设：“有几个虫子怕什么!”)

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