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文档摘要

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网络成瘾的辨识与辅导辅导室：

游戏成瘾

障碍症WHOICD-11定义一种持续或反覆的游戏行为模式，可能是连线、或离线，呈现：失控的游戏游戏重要性增加即使出现负面结果，仍持续或增加游戏此行为模式够严重的话，导致在个人、家庭、社交、教育、职业或其他功能领域，产生重大危害

网络成瘾

（internetaddition）

小线索耐受性一个小时变两个小时比自己「想要」的时间更长常常比规划的时间超出很多我只想要上网整天、持续、大量、离不开戒断反应脾气暴躁功能受影响上课打瞌睡、功课忘记写失控了没办法控制上网的行为

小学生网络

成瘾状态官方公布的调查资料：小学一年级为3.03％，小学二年级为16.2