教科版一上科学第一单元第3课《游戏中的观察》教学设计

一、活动主题

感官特工队——解锁身体的“超级侦查器”

二、课程标注依据

本课教学主要依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》：

1.核心概念：9.技术的核心是发明与创造（本课侧重于“工具”的使用，感官是人体自带的观察工具）

2.学习内容：13.1工程的关键是设计（本课侧重于运用感官工具进行有目的的观察和信息搜集）

3.学段目标：能利用多种感官或简单的工具，观察对象的外部形态特征及现象。

三、教材分析

本课是《我们自己》单元承上启下的关键一课。在学生认识了身体结构（第1课）和生长变化（第2课）后，本课引导学生关注身体的功能——感官在认