基于人工智能编程的中小学生编程素养培养路径研究教学研究课题报告

目录

一、基于人工智能编程的中小学生编程素养培养路径研究教学研究开题报告

二、基于人工智能编程的中小学生编程素养培养路径研究教学研究中期报告

三、基于人工智能编程的中小学生编程素养培养路径研究教学研究结题报告

四、基于人工智能编程的中小学生编程素养培养路径研究教学研究论文

基于人工智能编程的中小学生编程素养培养路径研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当ChatGPT掀起人工智能革命浪潮，当“AI+教育”从顶层设计走向课堂实践，编程已不再是高等教育计算机专业的专属课程，而是成为面向全体中小学生的核心素养培育载体。2022年教育