6.16.4性别和性别决定导学案

1.生命观念：通过分析人类染色体组成（常染色体、性染色体）和性别决定过程，理解“性别由性染色体组成决定，子代性别取决于与卵细胞结合的精子类型”，建立“特殊性状（性别）的遗传也遵循基因传递规律”的观念。

2.科学思维：通过对比“男女体细胞与生殖细胞的染色体组成差异”“X染色体与Y染色体的形态差异”，培养归纳比较能力；通过推导“生男生女概率均等”的逻辑（精子类型1:1，结合机会均等），提升基于证据分析问题的能力。

3.探究实践：参与“模拟性别决定”实验（黑白棋子模拟生殖细胞），掌握模拟实验、数据统计、合作探究的方法；通过“染色体图谱