初中生心理健康教育课程与学校心理健康教育干预相结合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程与学校心理健康教育干预相结合的实践策略，分析其在提升初中生心理健康水平中的重要作用。通过对现有教育模式的反思，提出具有针对性的实践建议，以期为我国初中生心理健康教育提供有益的借鉴。

关键词：初中生；心理健康教育；课程；干预；实践研究

一、引言

（一）背景与意义

1.当前我国初中生心理健康问题日益凸显。随着社会竞争的加剧，青少年面临的心理压力不断增大，导致许多初中生出现心理问题。据相关调查数据显示，我国初中生心理问题检出率逐年上升，已成为影响青少年健康成长的重要因素。因此，加强初中生心理健