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文档摘要

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冀人版科学〔2025〕六年级上册2.5《各种各样的能量》教学设计

【教材分析】

本课是学生在中年级生疏了日常生活中的能量和运动物体具有能量之后，进一步生疏各种各样的能量形式。活动1“生疏各种能量”目的是通过观看等活动，指导学生生疏能量的作用和常见的能量形式。活动2“查找四周的能量”意在通过观看等活动，引领学生生疏生活中的器材、设备或现象中存在事种能量。应用与拓展“争论能量大小与物体运动的关系”旨在引领学生通过制作、试验等活动，生疏能量大小与物体运动之间的关系。通过本课的学习。培育学生提出问题、作出假设、设计试验、试验观看、分析现象、得出结论、沟通沟通、反思评价等科学探究力量;激发学生探究