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文档摘要

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4.2

看一看（二）（北师大版）三年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标通过模拟教室场景观察，能根据照片中标志性物体（如窗户、座位），准确判断拍摄位置，深化“观察位置与画面”的对应认知。0102在分析电影放映厅照片时，能结合物体排列规律（如座位）推理拍摄角度，培养逻辑推理与空间想象能力。03能将“根据照片判断位置”的方法应用到生活中（如判断家庭照片的拍摄角度），感受数学在生活中的实用价值。

02新知导入它们分别是老师在教室的哪个位置拍的呢？

02新知导入抓住物体关键特征，如正面的车灯、侧面的车轮等。