Unit3

Betteryou,Betterme!

Lesson4Behappywithyourself!

;学习目标

通过本课学习，学生能够

1.通过速读圈画，梳理文本，精准提取写信人的核心问题（自我否定的具体表现）和回信人的分层建议（认知层面和行动层面），清晰梳理“问题—建议”的文本结构，掌握主题词汇在具体真实语境中的含义与用法；(学习理解)

2.围绕“Areyouhappywithyourself?”开展小组讨论，灵活运用所学主题语言（I’mgoodat…but…等）进行交流，在真实互动中内化主题语言，理解“人无完人，需发现并悦纳自我”的核