小学英语课程中传统文化校本教材开发与英语语言能力培养论文

摘要：本文以小学英语课程为背景，探讨传统文化校本教材的开发与英语语言能力的培养，旨在为提升小学生英语素养和传承中华传统文化提供有效途径。通过分析我国传统文化在英语课程中的融入现状，以及校本教材开发的重要性，本文提出了针对性的策略，以期为小学英语教学实践提供参考。

关键词：小学英语；传统文化；校本教材；英语语言能力

一、背景分析

（一）我国传统文化在英语课程中的融入现状

1.传统文化元素在英语教材中的占比偏低

在我国现行的小学英语教材中，虽然部分内容涉及到了传统文化，但整体占比偏低。这导致学生在学习英语的过程中，对中华传统文化的了解和认识