高中英语阅读课：垃圾分类英文文章分析与教学策略研究论文

摘要：本文以高中英语阅读课为研究对象，针对垃圾分类英文文章的教学现状，分析其存在的问题，并探讨相应的教学策略。通过研究，旨在提高学生对垃圾分类英文文章的理解能力，培养学生的环保意识，为高中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语阅读课；垃圾分类；英文文章；教学策略

一、问题的提出

（一）1.高中英语阅读课中垃圾分类英文文章的选取和编排问题

随着环保意识的不断提高，垃圾分类成为了一个全球性的话题。然而，在高中英语阅读课中，关于垃圾分类的英文文章选取和编排存在一定问题。首先，部分教师在选取文章时，过于关注文章的难度和词汇量，而忽视了文